Passeurs de textes Français 5e - Manuel numérique enseignant
Manuel numérique enseignant
Conforme à la réforme du collège, cet ouvrage prend en compte la progressivité des apprentissages et accompagne ainsi les élèves de 5e tout au long de leur année scolaire.
Collection:
Disponible
Réf:
9782321009610
Existe aussi en version imprimée
Présentation Détaillée
Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts :
- Des œuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme.
- Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l’écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu’une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d’ouvrage.
- Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l’équipe d’auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d’autonomie.
- Un cheminement intégrant la pratique de l’oral, de l’écriture et de la lecture.
- Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus.
- Une grande diversité de postures pédagogiques.
- Une large place faite au parcours d’éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir.
Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l’hétérogénéité des classes et accompagnent l’enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l’animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l’oral, EPI, AP, langues et culture de l’Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences).
MANUEL 100 % NUMÉRIQUE
Pour les enseignants, rendez-vous sur le CNS
Pour les familles, rendez-vous sur le site Biblio Manuels
- Des œuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme.
- Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l’écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu’une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d’ouvrage.
- Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l’équipe d’auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d’autonomie.
- Un cheminement intégrant la pratique de l’oral, de l’écriture et de la lecture.
- Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus.
- Une grande diversité de postures pédagogiques.
- Une large place faite au parcours d’éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir.
Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l’hétérogénéité des classes et accompagnent l’enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l’animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l’oral, EPI, AP, langues et culture de l’Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences).
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Caractéristiques Techniques
- Date de parution : 07/07/2016
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