Français 5e - Des mots & des rêves - Manuel numérique élève (édition 2026)

Le manuel numérique élève enrichi de nombreuses ressources de la collection qui fait aimer les mots et la langue ! Une nouvelle façon d’enseigner le français : simple à mettre en place, engageante pour vos élèves. Une approche qui renforce l’acquisition du vocabulaire, favorise la mémorisation et éveille le plaisir de lire !
 L’intégralité du manuel papier Des mots & des rêves français 5^e, 100 % conforme au programme de français, enrichi de plus de 200 ressources numériques :

• Des captations de pièces de théâtre
• Des extraits de films
• Tous les textes et questionnaires en police dys
• Tous les textes du manuel en version audio
• Les œuvres intégrales lus et orchestrés
• Les dictées du manuel en version audio
• Des aides pour les rédactions

L’ensemble de ces 200 ressources est également accessible via des liens dans le manuel et sur le site élève.
 
OFFRE SPÉCIALE RÉFORME :
Le manuel numérique élève est offert aux établissements utilisateurs des manuels papier : accès gratuit en ligne, pour cinq ans (100% des élèves de la classe équipés). Commandes établissements sur le site du CNS. 

Une installation facile grâce aux équipes de proximité dédiées :
• Conseil par mail ou téléphone
• Diagnostic, solution, accompagnement, guides et tutoriels, paramétrage des comptes

> Consultable partout et à tout moment, le manuel numérique élève est multisupport (ordinateurs, tablettes et smartphones).

Le manuel numérique élève est réservé exclusivement à un usage individuel. Les utilisations collectives, notamment par vidéoprojection en classe, sont strictement interdites.

Nouveauté 2026, votre manuel numérique élève accessible via la technologie SOLAIRE.

Les enseignants de français 5e en parlent :

« Les cartes mentales sont un levier efficace pour structurer le bilan et lancer une rédaction de synthèse. »

« On a tout de suite envie de faire les enquêtes ! Ça sort de l’ordinaire et ça permet d’ancrer facilement les notions. Ce sont des pages qui attirent l’oeil et qui plaisent aux élèves. »

« Les rubriques "repères" sont une très bonne entrée en matière : les élèves se projettent efficacement dans la séquence. »

« Le voca’curieux permet d’inciter les élèves à réfléchir plutôt que de lire une définition. » ... « C'est une rubrique bien pensée, qui permet de ritualiser l’usage du dictionnaire tout en enrichissant le lexique. »

« La rubrique "ateliers philo" ouvre la porte à de nombreuses discussions possibles avec les élèves. C’est fédérateur, c’est un vrai bonus, c’est le moment où les élèves vont construire collectivement.»